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Carrión Huarancca, Y., Toledo Purguaya, R.J., Ibarra Cabello, A.E. y Agustín Padilla Caballero, J.E. 2023. Incidencia de la comunicación asertiva en el proceso de aprendizaje de niños bilingües. Revista Boliviana de Educación. 5, 9 (jul. 2023), 23–34. DOI:https://doi.org/10.61287/rebe.v5i9.2.