Magne La Fuente, M.M. y Uño Magne, C.A. 2024. Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente. Revista Boliviana de Educación. 6, 10 (ene. 2024), 36–45. DOI:https://doi.org/10.61287/rebe.v6i10.1177.