González, O.J. 2022. El docente como gerente de aula participativa. Estrategias para la integración de padres y representantes en la enseñanza de la matemática. Revista Boliviana de Educación. 4, 6 (ene. 2022), 22–39. DOI:https://doi.org/10.33996/rebe.v4i6.801.