Magne La Fuente, M. M., & Uño Magne, C. A. (2024). Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente. Revista Boliviana De Educación, 6(10), 36–45. https://doi.org/10.61287/rebe.v6i10.1177