MAGNE LA FUENTE, M. M.; UÑO MAGNE, C. A. Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente. Revista Boliviana de Educación, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 36–45, 2024. DOI: 10.61287/rebe.v6i10.1177. Disponível em: https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1232. Acesso em: 8 sep. 2024.