ANTEZANA MENDOZA, L.; GUARACHI RAMOS, R. Comprensión lectora y resolución de problemas aritméticos en estudiantes de 5º curso del nivel primario. Revista Boliviana de Educación, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 37–51, 2021. DOI: 10.33996/rebe.v3i4.287. Disponível em: https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/287. Acesso em: 22 nov. 2024.