GONZÁLEZ, O. J. El docente como gerente de aula participativa. Estrategias para la integración de padres y representantes en la enseñanza de la matemática. Revista Boliviana de Educación, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 22–39, 2022. DOI: 10.33996/rebe.v4i6.801. Disponível em: https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/801. Acesso em: 4 jul. 2025.