HERNÁNDEZ ARAGÓN, M. La formación inicial del docente normalista en México desde los planes de estudios. Continuidades y disrupciones. Revista Boliviana de Educación, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 77–113, 2025. DOI: 10.61287/rebe.v7i13.1197. Disponível em: https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1622. Acesso em: 15 jul. 2025.