Magne La Fuente, M. M. y Uño Magne, C. A. (2024) «Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente», Revista Boliviana de Educación, 6(10), pp. 36–45. doi: 10.61287/rebe.v6i10.1177.