Y. Carrión Huarancca, R. J. Toledo Purguaya, A. E. Ibarra Cabello, y J. E. Agustín Padilla Caballero, «Incidencia de la comunicación asertiva en el proceso de aprendizaje de niños bilingües», rebe, vol. 5, n.º 9, pp. 23–34, jul. 2023.