Santander Ramírez, Eduardo Felipe, Yarela Muñoz López, María José Fernández Martínez, y Patricia Soto de la Cruz. «¿Un Mayor Número De niños Y niñas Migrantes Hace Que Las prácticas De Las Educadoras De párvulo Sean más Inclusivas? Un Estudio De Caso En Jardines Públicos En Chile». Revista Boliviana de Educación 4, no. 7 (julio 28, 2022): 48–65. Accedido octubre 9, 2025. https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/937.