Revista Boliviana de Educación Vol. 6 Núm. 10 (2024)

Editorial

Edwin Saúl Siñani Alaro.
: 12. : PDF:33

📄 Pág. 6

La educación financiera a partir de estrategias lúdicas en estudiantes de educación primaria

Financial education based on recreational strategies in primary education students

Roberto Carlos Arias Figueroa, José María Bravo Zambonino.
: 241. : PDF:148 HTML:16 EPUB:16

📄 Pág. 7-20

La mediación cognitiva y el aprendizaje significativo en la asignatura de química en estudiantes de secundaria

Cognitive mediation and meaningful learning in the subject of chemistry in high school students

Vanessa Shirley Chuquimia Sánchez.
: 98. : PDF:64 HTML:28 EPUB:10

📄 Pág. 21-35

Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente

Writing to reflect, reflect to transform: academic writing as a tool in teacher training

María Marcela Magne La Fuente, Carlos Alberto Uño Magne.
: 314. : PDF:209 HTML:16 EPUB:11

📄 Pág. 36-45

Incidencia del arte en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años

Impact of Art on The Cognitive Development of Children Aged 4 to 5 years

María Alejandrina Nivela Cornejo, Segundo Vicente Echeverría Desiderio, Marcos Manuel Santos Méndez.
: 234. : PDF:116 HTML:15 EPUB:10

📄 Pág. 46-60