Revista Boliviana de Educación Vol. 6 Núm. 10 (2024)

Editorial

Edwin Saúl Siñani Alaro.
: 1. : PDF:7

📄 Pág. 6

La educación financiera a partir de estrategias lúdicas en estudiantes de educación primaria

Financial education based on recreational strategies in primary education students

Roberto Carlos Arias Figueroa, José María Bravo Zambonino.
: 57. : PDF:30 HTML:5 EPUB:1

📄 Pág. 7-20

La mediación cognitiva y el aprendizaje significativo en la asignatura de química en estudiantes de secundaria

Cognitive mediation and meaningful learning in the subject of chemistry in high school students

Vanessa Shirley Chuquimia Sánchez.
: 21. : PDF:21 HTML:15 EPUB:0

📄 Pág. 21-35

Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente

Writing to reflect, reflect to transform: academic writing as a tool in teacher training

María Marcela Magne La Fuente, Carlos Alberto Uño Magne.
: 134. : PDF:101 HTML:7 EPUB:1

📄 Pág. 36-45

Incidencia del arte en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años

Impact of Art on The Cognitive Development of Children Aged 4 to 5 years

María Alejandrina Nivela Cornejo, Segundo Vicente Echeverría Desiderio, Marcos Manuel Santos Méndez.
: 60. : PDF:33 HTML:4 EPUB:0

📄 Pág. 46-60