Revista Boliviana de Educación Vol. 8 No. 16 (2026)

Application of artificial intelligence to improve neuromotor control in preschool children

Aplicación de inteligencia artificial en la mejora del control neuromotor en niños preescolares

Sorayda Petita Altamirano Cortez , Gloria Stefanie Mejía Quintana , Lissette Evelyn Vásquez Villavicencio, Mirtha Betsabeth Calverto Villavicencio, Yonny Orlando Carrasco Navarrete.
: 33. : PDF (Español (España)):21

📄 Pág. 35 - 47

Aggressive Behaviors in Children at an Early Childhood Education Institution

Conductas agresivas en niños de una Institución Educativa Inicial

Lourdes Puchoc Chuco, Yovana Blanca Nastares Huaman.
: 54. : PDF (Español (España)):49

Mobile devices in preschoolers: impact on cognitive, motor, socioemotional development and sleep

Dispositivos móviles en preescolares: impacto en el desarrollo cognitivo, motor, socioemocional y el sueño

Leonardo Gabriel Sánchez Lample , Manuel Antonio Renjifo Pérez , Noraima Coromoto Bautista Correa , Fanny Ortiz de Requena .
: 96. : PDF (Español (España)):47

Parental relationship according to academic achievement in elementary school students

Relación parental según logro académico en estudiantes de primaria

Kattery Edith Asto de la Cruz, Sandra Marisol Cruzado Gamboa.
: 21. : PDF (Español (España)):11

Relationship between ADHD and children's academic performance at the UTMACH Psychopedagogical Center

Relación entre el TDAH y el rendimiento académico infantil en el Centro Psicopedagógico UTMACH

Marcos Antonio Romero Morocho, Tania María Sánchez Armijos, Elida María Rivero Rodríguez.
: 1. : PDF (Español (España)):0